Summering av en händelserik vecka 34.

Broängens skola är i full gång med att börja podcasta. På fredag den 2 september kommer ”premiärpodden” av Super G. Bob Sprankle har tre podcastar: Room 208 (elever i klass 4/5), Bit By Bit (reflektioner om lärande med blogg/podcast) och Bobby Bucket (stimulera till bokläsning). Bob tipsade mig också om Education Podcast Network, en samlingsplats för podcasting i skolor. Jag hoppas (behöver bara finansiering :-) också att få göra ett case kring hur Stockholms transport- och fordonstekniska gymnasium och Stockholms gymnasium för scenkonst lockat elever med hjälp av reklam (se Gymnasium fann elever på nätet i DN). Passade på att med stolthet nämna att jag sitter i juryn för 100-wattaren, en tävling som belönar kreativ reklam som ger effekt. Runt 70 medlemmar i Marknadsföreningen i Uppsala fick, efter viss försening, höra om blogging, podcasting – och naturligtvis Skolsmart. Dom sköna rytmerna som avslutar min veckosummering kommer från David Henderson i hans låt We Gotta Go (Creative Commons-skyddad och podsäker)

Tack för att du lyssnar, prenumerera mera och hör gärna av dig med kommentarer.

Summering av vecka 33, en späckad start på hösten.

Broängens skola tänker börja podcasta och SvT Rapport gör research om podcasting. Jag har varit på ett spännande seminarium om entreprenörsskapets väsen och näringslivssamarbete arrangerat av Lunda Nova Näringslivscenter i Spänga-Tensta stadsdelsnämnd. Inte nog med det, veckan avslutades hos Kulturskolan och 3F i Farsta med en kanonbra konferens om hur man skapar bra skolor där eleverna trivs och stannar.

Tack för att du lyssnar, prenumerera mera och hör gärna av dig med kommentarer.

Sista sommarsummeringen, denna gång för vecka 31 och 32.

Äntligen har det blivit mycket enklare att prenumerera och lyssna på Skolsmart. För några veckor sedan släppte Apple en ny version (4.9) av iTunes, men det har tagit lite tid för deras databaser att tvätta bort en del felaktigheter. Så numera är Skolsmart den första svenska podcasten som levererar en matning som är iTunesanpassad. Du kan börja prenumerera genom att klicka på iTunes-ikonen på Skolsmarts hemsida. (Naturligtvis kan du fortarande prenumerera via andra podcatchers eller genom att direkt lyssna/ladda ner de MP3-filer du vill höra.

På agendan annars denna gång var en glad lyssnare från en skola i Botkyrka som vill börja podcasta. Av en händelse råkade jag göra den otroliga podcasten Room 208 från ett klassrum i Wells elementary som ligger i delstaten Maine, USA. Ja, och så var det lite om att jag levererat en konsultrapport om MeWe-generationen helt förpackad i en MP3-spelare. Spetsen denna vecka för min del blev ett debattinlägget Faran med lärarbehörighet på Skolmarknad.info.

Veckosummeringen innehåller i början en liten sampling från On a Podcast med Cruisebox avslutades med lite skön jazzgitarr av John Korbel i låten Long lost art of love (Båda musikstyckena är Creative Commons-skyddade och podsäkra).

Tack för att du lyssnar, prenumerera mera och hör gärna av dig med kommentarer.

Ännu en sommarvariant på veckosummeringen, dvs jag slår här ihop veckorna 28, 29 och 30.

Johan Nilsson (Johans podshow) skickade i fredags ett uppmuntrande e-brev och frågade bland annat hur jag vet hur länge jag pratat under respektive inspelning. Mitt svar till Johan blir i form av lite tekniktugg. För närvarande använder jag en iRiver IFP-899 MP3-spelare som har mikrofoningång. Dessutom visar den aktuell inspelningslängd. Min modell är 1GB varianten i IFP 800-serien. Den här veckosummeringen klippte jag sen ihop med CastBlaster (jag nämner också endast ePodcast Producer, men inte MixCast Live som jag är mer bekant med).

Vidare reflekterar jag lite kring vad scouterna tyckte var viktigt (markan) på det scoutläger jag deltog i förrförra veckan (se min lägerblogg). Milton (min son) och jag pratar lite om det i nummer 002 av vår nya podcast mors.

Jag nämner också ”Jakten på den försvunna etiken”, en D-uppsats som jag i veckan kommer publicera på Skolmarknads sida med studentuppsatser. Författarna har till min glädje tackat ja till en intervju för Skolsmart, vi skall bara snarast få ihop en tid.

Förutom en notis i City om att 650 ansvarslösa ungdomar är utan gymnasieplats i Stockholm funderar jag lite kring hur Kinesiska medelklassbarn drillas i skolan. Mer om det i nummer 003 av mors (där det även finns en länk till SvD-artikeln).

Sist men inte minst kommer On a Podcast med Cruisebox (CC-skyddad podsäker musik, tack till Adam Curry för att jag fick höra den).

Ytterligare en försenad summering. Jag passar på att pusha för mors, en ny podcast där sonen Milton och jag snackar med varandra.
Nu sticker jag på scoutläger en dryg vecka, följ gärna våra strapatser där via vår lägerblogg.

Oops, summeringen ikapp i tiden. Jag pratar om den uppmärksammade uppsatsen om barn och TV-reklam; Seth Godins påpekande om marknadsförarnas marknadsföringsproblem; mitt debattinlägg i Resumé; ett utvecklingsmöte på Alviksskolan och anonymitetsproblematiken; samt ett par missade möten.

Snart är det semester för min del, men jag hoppas kunna göra några Skolsmartare ändå.

Jaha, ännu en försenad veckosummering. Som sagt bland annat för att jag var rätt slut efter ett miniorscoutläger (se min mobilblogg från lägret). Kolla gärna in om måndagens blogglunch för för Shenet och veckosummeringen avslutades med en låt från Pan.

[Update 2005-06-20]: This entry has been changed in order to remove ambiguities regarding links to other media streams than my podcast. (Techies might find it informative that Feedburner, which should convert the podcast mp3-file to an RSS-enclosure, also enclosed both Job’s speech and Curry’s voice over. Hence, I changed those links in the here to the html-pages that in turn link to the other media files).

This time my weekly summary is in English. I made an exception here because the result is a contribution to the closed beta test of CastBlaster, an easy to use software application for the creation and publication of podcast shows. See an old entry in Adam Curry’s podcast the Daily Source Code to learn more about CastBlaster, although I think that the beta invitation has ended).

First, a correction: in the podcast I say that Skolsmart normally is in English, of course I should have said Swedish. In addition I discuss Peter Örn’s (president of Sveriges Radio, the Swedish public service firm) comment about them lagging behind their audiences (quote from a hearing, also a streamed version under Webb-tv del 2); Steve Jobs keynote address at WWDC (compare Curry’s voice over which is found in his Direct link to the show :-); my meeting with Börje Ehrstrand (dean/head teacher at Rinkebyskolan) at IFL Executive education’s (found their English site) house warming gathering; a new book WeMe generation and the seminar about it (in Swedish), including a list of mainly machine generated blogs. The show ends Blue Line, podsafe music from Simpatico.

Även denna gång en något försenad veckosummering. Hinner inte med
någon musik nu heller. Men, den som väntar på nåt gott…

Uppsatsen om samtal kring TV-reklam med 42 barn kommer inom ett par dagar att finnas på Skolmarknads uppsatssida.

Denna gång är det en dubbel veckosummering, hann inte med någon förra veckan. Jag nämner bland annat Institutionen för tillämpad kommunikation vid Stockholms universitet, Bloggforum 2.0, Marknadsföreningen i Stockholm och Annonsörföreningen. Föreläsningsbilder från mina insatser finns som regel på www.bat.se/gigs.

Orkar inte med att mixa in någon musik denna gång, men jag har några sköna låtar som ligger och mognar till nästa vecka.